4月20日，齊齊哈爾工程學院理事長、應用型課程聯盟常務副理事長曹勇安教授應邀在北大教育論壇作題為《高校課程建設的原則、方法與評價》專題報告，本次報告是該論壇的第240講，歷時兩小時。

北京大學教育學院郭建如教授主持論壇。

曹勇安教授開篇強調了課程建設的重要性，通過一些實踐案例，深入淺出地闡釋了“如何進行課程建設”，指出高校發展的內涵是課程建設，發展核心是教師，課程改革的本質是課點的重新組合，努力使每個教師都能掌握“面對有差異的學生，設計有差異的課程，實施有差異的教學，實現有差異的發展”課程建設的實際操作。

同時，該校管理工程系教學副主任李文禹也分享了他們開創的《智慧高校課程開發及管理系統》（課程通）內容，介紹了智慧高校課程開發及管理系統的整體架構情況。

郭建如教授對曹勇安教授的報告給予高度評價：“這個報告非常及時和必要，把教育原理和中國實踐相結合，探索出一套關于應用型教育課程的課程設計、教學實施、教學評價等，提出了一整套綜合的解決方案。”

北京大學教育學院部分師生現場研討互動，來自全國各高校的2000多名教師在線收看。報告立足現實，實踐案例豐富，語言生動活潑，受到了一致好評。

在京期間，曹勇安教授一行與北京大學教育學院就合作開發推廣課程達成意向，將為助推應用型（職業）教育內涵發展貢獻智慧與力量。（劉麗)