為進一步落實校內減負提質政策，促進“雙減”背景下的學科作業改革與“教—學—評”一體化研究，5月25日，齊齊哈爾市教育局在鐵鋒區第五小學和第二十九中學召開落實“雙減”政策“優化作業設計 提高教學質量”工作展示會。

此次工作展示交流會，是齊齊哈爾市作業“減負提質”的一個縮影。會上，學校、學年、教師三個層面的減輕學生作業負擔經驗做法系統、扎實、創意紛呈，展現了學校課堂“減負提質”的實踐成果。教師的優秀作業設計案例，充分體現了教師們的教育智慧與熱情，一本本、一冊冊學生特色作業體現出尊重學生差異性和個性化發展。

據了解，自2021年《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》發布和實施以來，市教育局出臺系列文件，將作業管理納入教學常規重要內容，優化作業管理辦法，同步做好治理違規布置作業亂象的“減法”和提升作業管理水平的“加法”，全面開展作業改革與“教—學—評”一體化研究，課堂教學和學生作業實效性明顯提高，95%的小學生都能在校內完成作業，家長和學生負擔有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。（宋家興、宋燕軍）

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