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龍沙區“5+4”師德建設體系見實效

來源:齊齊哈爾市委宣傳部
2021年09月09日13:52 |
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龍沙區推行“5+4”師德建設體系,將教育、評價、激勵、懲戒、監督五大機制與四項措施相結合,以制度建設推進規范化、以學習培訓提升內涵化、以主題活動打造品牌化、以多維宣傳引領導向化,助推“雙減”政策落地見效。

注重思想提升

構建以校為本、覆蓋全區、多元分層的師德教育網絡,每學期初,精心組織“師德第一課”“師德第一周”“師德禮學堂”“師德培訓”等活動,各學校積極開展師德主題教育,以強化師德培訓為專題,加強全員以及新任教師崗前師德培訓,把師德教育作為在職教師培訓重要內容。

注重創新載體

創辦“龍沙區師德師風建設平臺”微信公眾號、抖音平臺,開設師德信箱、師德電話、師德事跡、師德培訓等欄目,在將社會主義核心價值觀融入師德建設全過程的同時,將工作內容向社會以及廣大家長全面公開。通過報、網、微、屏等平臺大力宣傳優秀教師先進事跡,將廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神以及良好的師德形象在線與再現。

注重文明禮儀

在齊齊哈爾市教育局教師文明禮儀規范“雙十條”的基礎上制定《禮遇龍沙教育—教師文明禮儀規范》,規范含日常禮儀、教學禮儀、公共禮儀3類27項內容,以“禮于心 儀于行”為主題推進教師文明禮儀工作,各學校根據規范要求廣泛開展禮儀教育。

注重“微腐敗”治理

建立師德長效網格化治理機制,采取立體監督、循環排查、壓茬治理的方式進行督導檢查。對違反師德行為實行責任追究制,實行“一票否決”,履行“一崗雙責”,同時將違反師德的教師列入黑名單。向社會公布師德師風監督舉報電話和舉報方式,暢通監督渠道。以《龍沙區教育局@您》致家長一封信的形式向社會和家長作出了鄭重承諾,杜絕教師違規違紀現象發生。

注重“雙承諾”內容

簽訂一份承諾書。每學期初,各中小學、幼兒園組織“教師拒收禮、家長不送禮”主題家長會,會上簽訂家長教師雙向承諾書,以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等內容為重點,并主動接受監督。寫一篇心得體會文章。各學校緊密圍繞廉潔從教主題,組織教師寫一篇心得體會并開展一次集中交流活動。發一條廉政短信。各學校緊抓關鍵時間節點給教師發送廉政提醒短信,通過“指尖上的提醒”開展警示教育,提醒廣大教職工自覺遵守廉潔自律相關規定,營造風清氣正的教育環境。

注重開展教師評價

開展“師德先進個人”“四有好老師”“文明教師”等評選活動,推出先進典型群體,廣泛宣傳優秀教師先進事跡。鼓勵各學校結合本校師德建設實際,挖掘身邊的師德優秀素材,另一方面,將師德師風建設情況作為考核學校辦學質量的重要指標,通過教師自評、年組互評、學生評、家長評、學校考評小組評等多種方式,客觀公正地對教師進行評價,將考核結果作為教師年終考核、評優晉職的重要依據。通過聘請行風監督員,開展座談會、問卷調查,公開校長信箱、監督電話以及微信公眾平臺留言等方式,多渠道收集信息。師德考核優秀的教師,在職務評審、崗位聘用、評先評優時,同等條件下優先。通過師德師風公共平臺開展線上“請您拍了拍我”特色師德滿意度測評,線上回收問卷13906份,社會滿意度達到97.8%,滿意度顯著提高。(郭圣耀、陳壯壯)

(責編:李佳慧、王艷)

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