為認真落實“能力作風建設年”活動，齊齊哈爾市昂昂溪區直機關工委圍繞“強化素質、提升能力”的建設目標，高站位謀劃，高效率推進，以“1+2+3+4”學習模式為載體，堅持推動黨員干部優化知識結構，解決本領恐慌，實現政治素質、業務素質雙提升，扎實推進學習型機關建設。

1個機制“引領學”

堅持將學習融入日常、抓在經常、落在平常，召開專題會議，圍繞《“強化素質、提升能力”學習型機關創建專項行動工作方案》《區直機關黨建“四化四鏈”創新項目》，研究制定《區直機關工委常態學習機制》，作為打造學習型機關的指導綱領，規定常態化目標、內容、方法、措施，建立健全學習制度，完善領導體系、管理體系、考核激勵體系，做到有規可循，引導黨員干部堅持不懈筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

2個陣地“同步學”

用好“線上+線下”學習陣地，創新學習模式，不斷拓寬學習載體和渠道。引導黨員干部利用好“云端課堂”，通過微信工作群、朋友圈等平臺分享一線新聞、黨務知識、優秀微黨課等內容，讓黨員隨時學、隨時用。發揮“線下”主陣地作用，圍繞“加強新時代黨的政治建設”“省第十三次黨代會精神”等內容，深化專題“講學”。各級黨組織書記深入社區村屯講黨課55次，開展“優秀黨課”187次，開展專題培訓2次，各黨支部圍繞單位業務開展培訓53次，不斷強化思維、提升能力，以理論滋養初心，以理論引領使命，進一步引導機關黨員干部學思踐悟。

3個計劃“推進學”

結合黨支部“兩學一做”“三會一課”等基礎工作，制定黨員個人、支部總體、動態更新的學習計劃，圍繞本年度學習任務總體布局，將黨的十九屆歷次全會精神納入各級黨組織和黨員“第一課”和“必修課”，專門制定涵蓋黨的基本理論、基本路線、基本知識等內容的學習計劃，組織精準學習。以支部為單位開展“提素質·強本領”業務大講堂87次，黨員干部根據學習內容撰寫學習筆記、心得體會，定期在黨員大會上進行分享與交流，組織業務知識測試2次，推動全員比學，不斷推進學習成果轉化為工作實效。

4個制度“提升學”

落實好“第一議題”、個人自學、黨員領學、集中研討學習制度，確保第一時間跟進學習、領會理論、抓好落實。領導班子成員充分發揮表率帶頭作用，堅持帶頭領學促學，帶動提升理論認知、拓寬思維界限，切實起到“關鍵少數”帶動“絕大多數”的作用，工委理論中心組學習5次，基層黨組織集中學習853次。通過“周五研學日”“微黨課大家講”等靈活方式進行學習研討，開展專題研討3次、“周五研學日”活動532次、微黨課98次。在學習研討中深化對全區重點工作、自身核心業務的認識，增強謀發展、促發展的緊迫感、危機感、責任感。（劉婉）

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